Método Montessori en la
Cómo es la Formación que recibieron los creadores de Amazon, Google y Wikipedia.
Jeff Bezos
Muchos detalles de su vida se exponen públicamente. Y si
alguno no se conoce, muchas personas intentan descubrirlo rastreando en su
trayectoria para hallarlas claves de su éxito.
Tal vez sea solo una coincidencia, pero ¿y si un detalle se
convierte en un denominador común entre varias personas exitosas?
Fijémonos en el hombre más rico del planeta, que en la
actualidad es el estadounidense Jeff Bezos con una riqueza
valorada en US$140.200 millones, según Forbes.
Es dueño del 16% del gigante del comercio electrónico
Amazon, que fundó en un garaje en Seattle en 1994 y que se convirtió en un
rotundo éxito de mercado.
Sergey Brin y Larry Page, por su parte, son
otros dos emprendedores que supieron darle forma a su ingenio para crear el
buscador por excelencia de internet: Google.
Ellos también están entre las personas con más dinero del
planeta, en los puestos 12 y 13, respectivamente. La fortuna de ambos
sumada supera los US$96.000 millones.
"Parte del entrenamiento de no seguir órdenes y reglas
nos motivó a pensar qué estaba pasando en el mundo y pensar las cosas
diferente", dijo Larry Page, de Google, sobre la educación recibida.
Otros creativos y exitosos emprendedores son Jimmy
Wales, fundador de Wikipedia; o Will Wright, diseñador de
videojuegos y creador del conocido SimCity.
En otro sector bien distinto encontramos a Beyoncé, una
artista que supo cautivar al público convirtiéndose en una estrella de la
música y referente feminista. Es una de las mujeres mejores pagadas de la
industria tras recaudar US$60 millones en la lista de Forbes de 2018.
Y para cerrar este repaso de personalidades, citaremos
también al fallecido premio Nobel de Literatura, el colombiano Gabriel
García Márquez.
Aunque no te lo creas, todos ellos coinciden en algo. ¿En
qué?
En que, desde muy pequeños, estudiaron bajo un
mismo sistema: el método Montessori.
¿De qué se trata el método Montessori?
Experimentar y descubrir es una de las bases del método
Montessori.
Es un procedimiento de aprendizaje fundado por la científica
y educadora italiana María Montessori (1870-1952), que pone
énfasis en un ambiente de colaboración en donde no existen las calificaciones o
los exámenes.
Además, los salones de clases están formados por estudiantes
de edades variadas que oscilan sobre todo entre los 2 años y medio hasta los 7
(aunque existen programas hasta los 18 años), en donde el aprendizaje y
descubrimiento es individual de cada alumno y sucede durante largos
períodos de tiempo.
"Nuestra principal preocupación debe ser educar a la
humanidad, los seres humanos de todas las naciones, a fin de guiarla hacia la
búsqueda de objetivos comunes", dice la Asociación Internacional
Montessori (AMI, por sus siglas en italiano) en su página web.
"Debemos hacer del niño nuestra principal preocupación.
Los esfuerzos de la ciencia deben concentrarse en él, porque él es la
fuente y la clave de los enigmas de la humanidad", agrega.
"Lo que destaca la educación Montessori es el desarrollo
individual de las personas. No crea un sistema centrado en el maestro
sino en el desarrollo de las necesidades del individuo. Y no es solo académico
sino también físico, social y emocional", dice Scott Akridge, propietario
de la Academia Riverstone Montessori en Georgia, Estados Unidos.
El aprendizaje colaborativo es una de las claves del método
Montessori.
Se trata, destacan sus partidarios, de un sistema basado en
habilidades.
"No sólo enseñamos en lo académico, también enseñamos
habilidades para emprender. Es lo que se denomina habilidades de
función ejecutiva, que es prestar atención, organizar, planificar, iniciar
tareas y hacer foco en ellas, controlar las emociones y la auto
observación", explica Akridge a BBC Mundo.
"Y es por esto que los graduados de Montessori se
convierten en grandes líderes:porque todas las funciones ejecutivas
para ser exitosos las aprendieron en preescolar y primaria", agrega.
En la actualidad se estima que hay 25.000 escuelas
Montessori en todo el mundo, aunque desde la misma organización AMI reconocen
que es muy difícil contabilizarlas porque las instituciones no están obligadas
a registrarse.
En primera persona
Cuando solo tenía 2 años, Jeff Bezos asistió a una escuela
Montessori en Albuquerque, Estados Unidos, durante aproximadamente un año y
medio.
"Es increíble", dijo Jeff Bezos a la revista Montessori
Life en el año 2000. "Qué buen programa fue".
María Montessori se dio cuenta de lo importante que era la
estimulación sensorial y las actividades manuales para el desarrollo de los
niños.
"Intuitivamente creo que fue una experiencia muy
formadora haber ido a esas clases, en ese ambiente y haber sido estimulado
desde muy temprana edad", analizó Bezos sobre su paso por la escuela
Montessori.
Incluso el pasado mes de septiembre, Bezos creó un fondo de
beneficencia de US$2.000 millones para ayudar a personas sin hogar y establecer
una nueva red de escuelas inspiradas
en ese método educativo.
Los fundadores de Google también resaltaron en el pasado la importancia de la educación primaria que recibieron para alcanzar sus logros.
"Los dos fuimos a la escuela Montessori y creo
que parte del entrenamiento de no seguir órdenes y reglas nos
motivó a pensar qué estaba pasando en el mundo y pensar las cosas diferente",
dijo Larry Page en una entrevista a la cadena estadounidense ABC en 2004.
Incluso Gabriel García Márquez fue otro de los exestudiantes
de Montessori, un hecho que destacó en sus relatos biográficos "Vivir para
contarla".
"No creo que haya método mejor que el Montessoriano
para sensibilizar a los niños en las bellezas del mundo y para
despertarles la curiosidad por los secretos de la vida", escribió.
"Es curioso que los emprendedores exitosos que
estudiaron en Montessori hablan de su educación inicial cuando se les pregunta
cómo se convirtieron en lo que son", dice Akridge.
Algunos critican el método Montessori por su informalidad en
comparación a la educación tradicional.
"Cuando hablamos de logros en Montessori, a veces es
difícil, porque nuestro método solo es de primaria. Así que hay una brecha
desde que las personas dejan la escuela [hasta que comienzan a trabajar]. Por
eso, es llamativo que estos emprendedores millonarios la mencionen",
Críticas
Pero no todos los comentarios son positivos cuando se habla
del método Montessori.
Algunos críticos creen que el ambiente en el aula es demasiado
libre, cuestionan las prioridades de enseñanza de Montessori o el
hecho de que los niños normalmente no lleven tarea a la casa.
También están los que critican que los alumnos tengan
libertad para elegir lo que estudian, porque creen que eso provoca que algunos
no dominarán en el futuro ciertas áreas importantes.
María Montessori fue tres veces propuesta al premio Nobel de la Paz por su labor en el campo de la educación.
Como tampoco existen exámenes formales, hay quienes temen
que la falta de estructura deje al niño en desventaja a la
hora de hacer la transición entre la escuela Montessori y una tradicional,
según un artículo de la Universidad Concordia en Oregón, Estados Unidos.
"Las últimas investigaciones sobre educación reflejan
lo que nosotros hacemos en términos de lo que es el éxito. Por ejemplo: mezclar
edades en la escuela, dar menos tarea, focalizarnos en las necesidades
emocionales del niño…", defiende Akridge.
"Todo eso, nosotros lo estuvimos haciendo por
100 años"
Lo cierto es que en un estudio de 2017 publicado en la revista Frontiers in Psychology, investigadores evaluaron al inicio de la escuela preescolar en Estados Unidos a unos 70 alumnos de Montessori y a 70 de una escuela tradicional.
Todos ellos comenzaron sus estudios con puntajes similares.
En los siguientes tres años, los 70 niños de Montessori
tuvieron mejores resultados en los exámenes de matemáticas y alfabetización. Al
final del preescolar, los alumnos de Montessori tuvieron un rendimiento
significativamente mayor en esas áreas.
Sin embargo, en la resolución de problemas grupales, la
función ejecutiva y la creatividad no hubo diferencias significativas
en ambos grupos.
Derechos de autor de la imagenGETTY IMAGESImage caption"La
crítica no tiene fundamento. Solo es porque somos diferentes", dice Scott
Akridge dueño de la Academia Riverstone Montessori, en Georgia, Estados Unidos.
Sin embargo, otro estudio de 2017 publicado en la
revista Nature destacó que no hay evidencia de que los
resultados en alumnos de Montessori indiquen un
mayor éxito.
La investigación, del Departamento de Psicología y
Desarrollo Humano del University College de Londres, Reino Unido, analizó las
investigaciones hechas sobre el sistema educativo y resaltó que "no hay
elementos individuales del método Montessori que podrían explicar alguno
de los efectos positivos que dicen encontrarse" en los alumnos.
Lo que está claro es que medir el éxito es muy difícil. Y
atribuirlo a la educación temprana, como la de varios millonarios exitosos,
también lo es.
"La historia detrás del éxito de las
personas de negocios es de ellos. Si ellos se lo atribuyen a su
educación en Montessori, también es su decisión", aseguraron desde la Asociación Internacional Montessori.
"Todos son personas de negocios inspirados en la
tecnología y, en ese sentido, sus mentes son, por supuesto, curiosas, inquisitivas
e impulsadas por el deseo de descubrir", concluyeron.
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